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McGraw-Hill Education Italy
La dittatura del valore. The Dictatorship of Value

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La dittatura del valore. The Dictatorship of Value


Prezzo: 15.00 Eur

Anno: 2011
Formato: 15 x 21
Pagine: 142
Collana: ePOD - Print On Demand
Genere: Manuali/scolastica/università
EAN: 9788838672873
ISBN: 978-8-83-867287-3

Il libro Il libro tenta di far emergere e di chiarire le potenze che agiscono sull’insegnamento e sulla ricerca quando questi ultimi si lascino informare alle leggi della terra ormai divenuta pianeta, ovvero al nuovo ordine della “terra globalizzata”. Il suo intento è innanzitutto il seguente: mostrare, con i mezzi offerti dalla filosofia, la natura della minaccia che grava sul rapporto fra la scienza e la verità, e quindi nel fulcro stesso dell’università — e ciò affinché possa avvenire un risveglio dal torpore dell’ordinaria esistenza accademica. La trattazione è divisa in due parti, dedicate, rispettivamente, all’interrogazione del cosiddetto “modello didattico” (quale strumento di omologazione dell’insegnamento universitario) e a una diagnosi fenomenologica della prassi della peer review (quale strumento di controllo della ricerca scientifica). Della prima parte è pubblicata anche la versione inglese. Dalla quarta di copertina del volume: “… l’universitas, fulcro della polis, nell’istante in cui si fa sorda al richiamo del vero per assoggettarsi al muto potere della performance, si condanna a divenire, nell’immiserimento etico, la fabbrica stessa — l’azienda universale — del decadimento del genio… ” Indice PRIMA PARTE La dittatura del valore. L’insegnamento e la ricerca nell’università planetaria Premessa Prima sezione. La valutazione dell’insegnamento: lo statuto del modello didattico Osservazioni integrative Seconda sezione. La valutazione della ricerca: l’istituto del peer (note per una fenomenologia) Osservazioni integrative Postilla sull’inutile SECONDA PARTE The Dictatorship of Value. Teaching and Research in the Planetary University Editorial Note Introduction. The Insufficiency of Evaluation The Frame of the Didactic Model Additional Observations Addendum on Uselessness Gli autori: Ivo De Gennaro Docente di Filosofia morale Libera Università di Bolzano Gino Zaccaria Docente di Estetica e di Filosofia Università Bocconi di Milano

Scarica le prime pagine del libro

Questo prodotto è stato aggiunto al nostro catalogo il lunedì 05 dicembre, 2011.
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